10.3969/j.issn.1004-8626.2021.01.041
高校美术专业虚拟仿真实验教学中心建设的若干思考
随着科技和文化领域的融合持续深入,计算机网络、虚拟仿真等现代技术对教育教学全过程的渗透日益显著,在育人观念、教育模式、教学手段和效果评价等各个环节,不断对传统教学模式形成冲击.美术类专业具有自身鲜明的特色和规律,因此,其基于虚拟仿真教学体系的实验教学中心建设,不可简单地借鉴或采取"拿来主义",必须根据专业特征和高校自身的人才培养定位,做好科学布局和系统规划.
美术专业、虚拟仿真、实验教学中心、建设
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G633(中等教育)
本文系2017年度安徽省省级质量工程"动漫艺术虚拟仿真实验教学中心"项目成果,项目编号:2016xnzx016
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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