10.3969/j.issn.1004-8626.2020.z2.017
思想政治视域下农村留守儿童爱国主义教育研究
随着我国经济水平的不断提高,工业化、城镇化的进步,大量农村剩余劳动力直接进入城市寻找工作.但由于生活压力、学业问题等,这些农村劳动力将孩子留在农村,进而出现了农村留守儿童的情况.农村留守儿童所表现出的思想教育问题,已经成为当下全社会关心和关注的问题,并将直接影响到我国新农村的建设以及社会的和谐稳定.本文通过分析留守儿童的性格问题与其对爱国主义精神的影响,探索对农村留守儿童进行爱国主义教育的必要性,着重探究思想政治视域下农村留守儿童爱国主义教育的具体措施,以供参考.
思想政治视域、农村留守儿童、爱国主义教育、具体措施
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G621(初等教育)
本文系"四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心"2020年一般课题"思想政治视域下农村留守儿童爱国主义教育研究"课题编号:NYJ20200617
2021-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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