闽台合作办学视角下两岸本科设计类人才培养模式现状及可能性发想

摘要：

福建省从2009年起就有多所高校院系的创意与设计类专业与台湾院校进行合作办学,而闽江学院海峡学院作为省内第一个与台湾高校进行的本科层次联合培养人才项目,其与台湾高校进行深度交流的经验较为丰富.台湾院校尤其在文化创意与设计类的专业背景下接触西方的"主动式学习"的教学理念的时间较早,对于创新实践型人才的培养方式的摸索也走在了前面,因此其对于教学模式的探索有许多地方值得我们学习借鉴.本文以笔者在闽台合作办学项目当中的实际教学及事务工作经历为视角,通过比较两岸教学方针及人才特性的现状,以求能够对大陆高校的人才培养与教育模式改革创新提供参考思路,取长补短.

关键词：人才培养、教学改革、两岸教育、设计教育

所属期刊栏目：28

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：闽江学院2019年教学改革研究立项项目"闽台合作办学视角下应用型文创人才培养课程体系与教学模式改革"编号MJU2019A005

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：133-136