10.3969/j.issn.1004-8626.2017.04.047
高职院校非英语专业英语教育中英美文化缺失的反思与重构
英语是全球运用范围最广泛的语言,我国的英语教育已经取得了良好效果,在教育宽度和深度上都可以达到文化、经济交流的要求.但在高职院校教育过程中仍然存在一些问题,对英美文化的忽视不仅导致学生理解部分特殊语境内容存在困难,还会导致教学内容脱离文化学习的本质.因此,在英语教育中,高职院校需要采取一些措施将英美文化融入教学活动中,并结合我国的文化进行解读和重构.本文首先总结了高职院校英美文化教育现状,进而结合社会需求和学生的文化精神需求,分析了英美文化教育的重要意义,最后提出了在英语教学中融入英美文化的措施,旨在提高我国英语教学的现实意义.
高职院校、非英语专业、英语教育、英美文化、重构
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G718.5(职业技术教育)
中国智慧工程研究会"十三五"科研规划特色教育一般课题研究成果ZKY160257
2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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