2015年出版教育研究述评

摘要：

2015年学界对出版教育的研究依旧保持了较高的热度，产生了一定的研究成果。本文对2015年出版教育研究的150篇文章进行了整体梳理，详细分析了相关高校和出版企业对于出版教育研究方面的关注重点、内容及不足。认为，学界、业界仍需进一步提升对出版教育的研究层次，改进研究方法，以期为高校及出版企业人才队伍壮大及出版产业发展提供理论支撑。

关键词：出版教育、人才培养、研究述评

所属期刊栏目：24

分类号：G2(信息与知识传播)

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32