10.3969/j.issn.1004-8626.2016.05.007
2015年出版教育研究述评
2015年学界对出版教育的研究依旧保持了较高的热度,产生了一定的研究成果。本文对2015年出版教育研究的150篇文章进行了整体梳理,详细分析了相关高校和出版企业对于出版教育研究方面的关注重点、内容及不足。认为,学界、业界仍需进一步提升对出版教育的研究层次,改进研究方法,以期为高校及出版企业人才队伍壮大及出版产业发展提供理论支撑。
出版教育、人才培养、研究述评
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G2(信息与知识传播)
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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