从顺应论角度分析艺术专业外语教师语码转换现象

摘要：

语码转换现象是语言交际和跨文化交际中的一个普遍现象，也是语言教师为了实现特定的教学目的所常采用的一种语言策略。从语用顺应论的角度探讨分析艺术生外语教师的语码转换现象，恰当地使用语码转换对语言教学有积极促进作用。

关键词：语码转换、顺应论、外语教师

分类号：G64(高等教育)

资助基金：北京印刷学院校级重点科研项目“高校艺术生外语教学中教师英汉语码转换现象的研究”Ea2011018成果之一。

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63