多媒体环境下英语听力自主学习策略调查与研究

摘要：

在信息化建设的大背景下，利用多媒体环境使英语听力自主学习成为可能。英语听力教学是大学英语教学的重要环节，本文以大学英语听力自主学习为切入点，在概述多媒体环境下英语听力自主学习的理论依据及听力学习策略的基础上，通过问卷调查的方式，分析了学生在多媒体环境下进行英语听力自主学习的策略使用情况，并对大一学生和大二学生的策略使用情况进行了对比探讨，就多媒体环境下大学英语听力教学提出建议，希望对今后的英语听力教学提供参考。

关键词：多媒体、英语听力、自主学习、学习策略

分类号：G64(高等教育)

资助基金：北京市属高等学校人才强教深化计划“中青年骨干人才培养计划”项目06170112025研究成果之一。

在线出版日期：2014-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78