不同个人特征大学生利用图书馆差异性实证研究--以北京印刷学院学生为例

摘要：

本研究自行编制包括图书馆基本利用情况、纸质资源利用情况、馆舍资源利用情况、电子资源利用情况、对图书馆满意度评价5个维度的学生利用图书馆情况调查问卷，并对北京印刷学院印刷工程专业2009级~2012级4个年级的509名在校学生进行问卷调查，运用SPSS统计分析系统分析，探讨不同个人特征学生的图书馆利用情况是否存在差异，其差异性表现如何，对学生如何更好地利用图书馆，以及图书馆应如何更好地加强管理，以期提出有益的借鉴和参考。研究发现，不同个人特征学生在利用图书馆的基本情况、利用纸质资源情况、利用馆舍资源和电子资源情况方面存在显著差异。

关键词：大学生、图书馆、差异性

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：北京印刷学院教学改革项目“我校学生图书馆利用与学业成绩关系及对策研究”22150113051成果之一。

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58