我国教育出版数字化文献梳理与评析

摘要：

通过对2001-2011年11年间教育出版数字化的相关文献进行系统梳理、分析发现，对教育出版数字化的文献研究国内较多、国外欠缺，而目前理论支撑不足。我们归纳和评析我国教育出版数字化进程中所存在的问题，有利于明确其发展趋势和发展策略。

关键词：教育出版、数字化、增值服务、商业模式

所属期刊栏目：20

分类号：G23(出版事业)

资助基金：新闻出版总署2011年重点课题“我国数字出版产业发展模式研究”成果之一E-1-2

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47