应用数学软件进行数学分析教学

摘要：

探讨了利用数学软件Mathematica 4.0进行数学分析教学的一个新模式,尝试了以实验、探索、发现为特征的启发式教学法.实验表明,在数学教学中引入数学实验手段,利用数学软件进行多媒体教学,对提高课堂教学质量有一定的效果.

关键词：数学软件、Mathematica4.0、数学实验

所属期刊栏目：13

分类号：O172;G642(数学分析)

资助基金：北京市教委科研项目

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35