基于VR技术的高校思想政治理论课优化策略研究

摘要：

随着VR技术不断向纵深发展,VR技术在高校思想政治理论课中的应用与日俱增,二者逐渐相互融合形成"VR+思政".首先梳理了"VR+思政"面临的历史机遇与现实挑战,其次阐明了基于VR技术的高校思想政治理论课场域的变与不变,指出其具有从被动接受到主动感知、从既定时空到全景场域、从平面叙事到立体场景的改变,但社会发展一般规律的前提不变、意识形态教育的本质不变以及历史性、可塑性、渗透性的特征不变.最后提出基于VR技术的高校思想政治理论课的优化策略:坚持立德树人根本任务,厘清"VR+思政"的"道"与"器";坚持主流意识价值引领,完善"VR+思政"的"范"与"式";坚持内外双修优化技术,弥补"VR+思政"的"缺"与"憾",助力高校思想政治理论课堂提质增效,进一步实现思想政治理论课的线上线下互联、入脑入心入行.

关键词：VR技术、思想政治理论课、"VR+思政"、优化策略

所属期刊栏目：25

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金20VSZ042

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6