基于Rasch模型的网络教育学位英语考试试题质量分析 ——以北京地区为例

摘要：

网络教育成人本科学士学位英语统一考试是检验成人考生英语水平的过关性测试,对该测评工具进行质量分析将为提高学位英语考试的试题质量提供量化依据.以北京地区成人本科学士学位英语统一考试试题为例,运用Rasch模型进行分析,从单维性检验、项目拟合度分析、气泡图等方面评估试题质量.结果表明:试题总体上能够反映学生真实英语水平,难度编排偏向简单,试题拟合情况较好,能够获得预期的过关性测验效果.学位英语考试不应包含过多难度水平较高的试题,但考虑到测试也应反映较高能力学生的真实英语水平,建议增加少量高难度水平的试题.

关键词：网络教育、Rasch模型、学位英语测试、质量分析

所属期刊栏目：24

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：北京邮电大学教育教学改革项目2019JY-F06

在线出版日期：2022-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：113-120