微文化生态下大学生网络行为与认知分析

摘要：

以微文化生态为切入点,通过对北京市十所高校1980名学生的调查,着重分析大学生网络行为特点,探索在微文化生态下培育大学生主流意识形态的有效途径和方法.调查发现,在微文化生态下,大学生的网络行为及对主流意识形态的认知呈现出“五多五少”的特点,即娱乐多、思考少,浏览多、发声少,理性多、偏激少,认同多、参与少,传统方式多、新媒体使用少.针对“五多五少”的特点,提示思想政治工作者注意“五个转变”,即从“小情怀”向“大格局”转变,从“低头党”向“发言人”转变,从“有声处受教育”向“无声处受启发”转变,从“真学真懂”向“真信笃行”转变,从“新老办法相结合”向“全环境育人”转变.

关键词：微文化、网络行为、主流意识形态、认知

所属期刊栏目：20

分类号：G641(高等教育)

资助基金：北京高校思想政治理论课青年教师“扬帆资助计划”教学科研专项资助课题JGWXJCYF201643;2016年北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目2016000020124G102;北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心

在线出版日期：2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：1-10