基于网络在线学习的学习能力评价模型研究

摘要：

网络教育是我国高等教育信息化的重要组成部分,为了对网络在线学习的学生的学习能力进行评价,以北京邮电大学网络教育学院的网络教学平台为例,在充分分析学习能力评价构成要素的基础上,通过运用数据挖掘技术,对学生在线学习过程中相关的记录数据进行分析和采集,提出了适合网络教学的学生学习能力评价模型,据此对学生的学习能力进行评价,并结合实际教学提供个性化的学习指导.

关键词：网络教育、在线学习、数据采集、学习能力评价

所属期刊栏目：13

分类号：G434(电化教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项基金项目2009RC0903

在线出版日期：2011-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：13-19