基于创新型人才培养的"通信原理"课程教学研究

摘要：

为了实施创新教育、培养创新人才,"通信原理"课程根据自身特点,从教学环节、考核环节、课外辅导环节、实验教学环节等方面,分别提出了构建和谐的教学环境、培养学生的信息素养、科研成果与教学内容相融合、考核形式多样化、加强个性化辅导、构建创新能力训练平台、加强创新团队建设等教学措施.在"通信原理"课程中培养学生的创新能力,一方面可以为学生深入学习专业课程打下坚实的理论基础,进一步提高教学质量;另一方面为学生将来深入研究、创新专业技术打下一定的理论基础."通信原理"课程的教学研究成果具有一定的实际应用价值和推广价值.

关键词：创新型人才、通信原理、教学研究

所属期刊栏目：12

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：南京邮电大学教学改革研究项目JG00209JX36

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94