基于“SPOC+第三方微网站平台”的翻转课堂

摘要：

随着现代信息网络技术的迅猛发展,移动学习成为学生自主学习的必然形式.文章从结构层面而非技术层面,介绍了一种基于第三方微网站平台的免费移动学习平台的搭建,为广大教师进行基于SPOC的翻转课堂研究提供一个经济可行的解决方案.此外,文章选取北京开放大学“财务管理”课程作为对象,进行了基于“SPOC+第三方微网站平台”的翻转课堂教学模式的实践教学研究,总结了该教学模式的优势以及出现的问题,并提出了相应的教学建议,以期为翻转课堂的开展提供有益的参考.

关键词：翻转课堂、小规模限制性在线课程(SPOC)、移动学习、第三方微网站平台、课程应用程序

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：本文系北京开放大学校级科研课题“基于“SPOC+第三方微网站平台”的翻转课堂教学模式研究”编号:SX2017002

在线出版日期：2020-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53