北京市民学习需求分析及供给侧视角下的改革策略

摘要：

随着经济社会的发展、科技进步与创新的加快、生活水平的逐步提高,广大市民终身学习的动力足、意愿强,对学习的内容、资源及其质量的需求也在提升,学习的目的已经从生存型向发展型和自我实现型转变.这标志着学习需求的结构性转变.文章在调查研究的基础上,分析了北京市民学习的现状和需求,回顾了多年来北京市在不断推进终身教育与终身学习服务体系建设、不断为市民扩展学习机会和资源方面取得的成绩.分析了学习需求与供给间的矛盾,从供给侧改革的角度,对完善终身教育与终身学习服务体系、深化首都学习型城市建设提出了政策建议.

关键词：市民学习需求、供给侧、改革策略

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：2015年全国教育规划国家重点课题“中国终身教育体系构建的路径与机制研究”项目负责人:吴遵民,项目AKA150013阶段性研究成果

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

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