混合式学习概念探究
随着网络信息技术的高度发展,混合式学习越来越受到教育界的关注,对混合式学习的研究成为学校教育教学改革的热点与重要发展方向.本文从起源、定义与内涵等方面对混合式学习的概念进行较为深入的探讨,并对混合式学习与近年流行起来的慕课、微课及翻转课堂之间的关系进行梳理.
混合式学习、慕课、微课、翻转课堂
G72(成人教育、业余教育)
2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
37-40
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混合式学习、慕课、微课、翻转课堂
G72(成人教育、业余教育)
2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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