试论校对通读与编辑审读的异同

摘要：

新时代,传统的以原稿为依据的校对方式变成了基于“原稿”与“排版物”合一的校对新模式:“校对通读”.那么校对通读与编辑审读之间有什么异同呢？文章从五个方面结合具体工作进行了阐述,并对当前如何做好校对工作提出了一些颇具操作性的设想和建议,值得在出版工作中进行实践.

关键词：校对通读、编辑审读、图书编校、校对强化

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-97