教育期刊编校差错例析

摘要：

@@ 1. 要推进学校的特色发展,发挥重点中学的实验示范幅射功能,必须牢牢抓住教育科研这个龙头.(<中学教育>)”幅射”应为”辐射”.”辐”是车轮中连接中心和四周部位的木棍或钢条.”辐射”即表示像”辐”一样由中心向四周扩散,对周围事物产生影响.

机标关键词：教育期刊、重点中学、中学教育、中心、特色发展、实验示范、教育科研、辐射、幅射、学校、物产、木棍、龙头、连接、功能、钢条、车轮

分类号：G4 ;G23

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：68-74