10.16811/j.cnki.1001-4314.2023.02.024
高校科技期刊潜在后备人才挖掘和培养的探索——以《中国口腔医学信息》学生采编部为例
科技期刊编辑往往需要既懂专业知识又懂编辑知识,而专业人才就业时很难直接选择编辑行业.为发掘更多的高校科技期刊后备人才,本文通过对四川大学华西口腔医学院编辑部自2008年以来的实践进行总结.基于《中国口腔医学信息》学生采编部这一人才挖掘模式,以大学3~5年级本科生为培养对象,通过让其参与期刊信息采编这种职业尝试,深入了解编辑工作,培养对编辑工作的热爱,为其将来选择进入编辑行业打下基础.我们在培养过程中发现,这种潜在后备人才的培养走向是多维度的,不仅能为期刊发掘编辑人才,同时还因其在科研人员的成长早期就与之建立了亲密联系,为期刊培养了大量忠实的读者、优秀作者和专业审稿人.这种早挖掘、多维度的人才培养探索,有利于期刊后备人才的挖掘,值得推广.
后备人才、高校科技期刊、多维度、职业尝试、挖掘、培养
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G232;G642.0;G353.23
中国科技期刊卓越行动计划;施普林格;自然-中国高校科技期刊研究会英文编辑;国际交流人才培养基金项目
2023-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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