开展继续教育 提升期刊影响力——以《护理学报》为例

摘要：

以《护理学报》为例,介绍其对读者和作者采取多方式开展继续教育以提高期刊学术影响力的实践和体会.以刊授为基础对读者和作者进行继续教育、以举办学习班和学术会议的形式举办继续教育项目、派资深编辑外出进行论文写作指导与现场点评,在提高读者和作者专业理论水平及科研素养的基础上,提高了科技期刊的学术影响力,更好地发挥了科技期刊在学科发展中的作用,充分体现了科技期刊的社会价值.

关键词：科技期刊、继续教育、学术影响力

所属期刊栏目：28

资助基金：2015年广东省科技计划项目2015A302021

在线出版日期：2016-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：80-81