赋能教育在糖尿病患者体位性低血压防跌倒中的应用探究
目的:探讨赋能教育在糖尿病患者体位性低血压防跌倒中的应用.方法:将我院2019年1月至2020年4月期间62例糖尿病体位性低血压患者分组,按照随机数字表法分为对照组31例,给予健康宣教干预,观察组31例在对照组基础上联合赋能教育干预,观察两组低血压及跌倒发生情况及胰岛素注射掌握情况.结果:观察组出现体位性低血压及跌到人数均少于对照组;胰岛素开启时间、保存知识及注射知识掌握度人数均多于对照组(均P<0.05).结论:赋能教育应用于糖尿病中可有效降低体位性低血压及跌倒发生情况,且能提高胰岛素注射掌握情况.
赋能教育、糖尿病、体位性低血压、胰岛素
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2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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