慢性宫颈炎患者连贯性护理健康教育的效果以及对患者护理满意度的影响
目的:探究在宫颈炎患者临床护理中应用连贯性护理健康教育的实际效果以及对患者护理满意度的影响.方法:从在我院进行住院治疗的慢性宫颈炎患者病例中随机抽取84例进行对比研究,护理活动开展时间为2018年5月至2020年5月,随机分成两组,一组患者接受常规健康教育及护理纳入对照组,病例数42例,另一组患者接受连贯性护理健康教育纳入观察组,病例数42例,对比两组患者对慢性宫颈炎相关健康知识的掌握程度以及对临床护理的满意程度.结果:两组慢性宫颈炎患者在接受相应临床护理干预后,观察组对疾病相关的健康知识掌握程度明显优于对照组,用药知识、疾病知识、护理知识得分均高于对照组,数据差异有统计学意义,P<0.05.观察组患者对临床护理的满意率为95.24％,相比于对照组对临床护理的满意率80.95％存在明显性差异,具有统计学意义,P<0.05.结论:在对慢性宫颈炎患者进行临床护理干预过程中应用连贯性护理健康教育的效果明显,可以提高患者对疾病相关的健康知识掌握程度,提升护理满意率,应该在临床上进行推广与普及应用.
慢性宫颈炎、连贯性护理健康教育、健康知识、护理满意度
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2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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