基于职业能力培养的高职护理《基础护理技术》项目化教学设计与应用

摘要：

职业能力培养在首次由政府部门提出以后,受到了广泛的关注与认可,普遍认为职业能力是培养人才中的核心因素,同样,也是对人才做出衡量的主要标准.针对高职护理《基础护理技术》项目化教学而言,通过职业能力培养的背景,可以对实践性人才做出针对性、专业性培养,进而为医学事业输送更具实操水平的护理人才,推动医学事业的发展.基于此,本文首先针对高职护理《基础护理技术》项目化教学起到的作用展开分析,并将其视为切入点,探寻职业能力培养背景下,更为高效的项目化教学开展策略.

关键词：职业能力、高职、《基础护理技术》、项目化教学

所属期刊栏目：22

在线出版日期：2021-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：251-252