微信平台家庭健康教育对哮喘患儿照顾者管理水平及应对方式的影响

摘要：

目的:评价微信平台家庭健康教育模式对哮喘患儿照顾者管理水平及应对方式的影响.方法:2018年10月-12月,研究者于我院儿科门诊招录研究对象103例,采用简单随机法抛硬币法随机分组为对照组51例和观察组52例,对照组采用门诊随诊+常规指导方案;观察组在对照组基础上,建立微信平台进行家庭健康教育,干预时长为4个月.干预前后,采用家庭管理测量量表评估照护者管理水平,父母应对方式量表评估照护者应对方式.结果:干预前,观察组和对照组家庭管理水平总得分分别为(166.56±9.54)、(165.56±9.67)分,应对方式无统计学差异(P>0.05),干预后,观察组家庭管理水平总得分高于对照组(162.41±8.34、158.21±8.12,t=2.591,P=0.011),应对方式使用频率得分和效果得分高于对照组,且具有统计学差异(P<0.05).结论:微信平台家庭健康教育及时有效,能够提高哮喘患儿照护者的管理水平,缓解照护者的担忧和精力消耗,具有一定的推广价值.

关键词：哮喘、照护者、微信平台、应对方式、管理

在线出版日期：2021-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：266-268