10.3969/j.issn.1671-5217.2020.23.145
《病原生物与免疫学》课程教学与课程思政的融合分析
思政教育是我国高校教育的重要组成部分,高校各门课程与思政教育同向同行、协同发展是素质教育全面改革的重要举措.《病原生物与免疫学》课程是高校医学类专业一门基础性学科,该门学科同时与人类生活和健康密切相关.鉴于该门学科特点,将课程思政教学理念融入《病原生物与免疫学》课程中,探究课程中的思政教育元素,充分发挥专业课程思政育人作用,有利于提升医学护理专业学生的思想道德水平、政治文化素养,使之成为一名德才兼备综合发展的专业人才.
《病原生物与免疫学》、课程思政、课程融合
2020-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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