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10.3969/j.issn.1671-5217.2019.10.113

神经康复学教学实践与探讨分析

引用
神经康复学作为相关医学专业的核心课程,在培养医学生专业素养方面发挥着重要作用.但神经康复学教学时受到一些因素影响,使得实际教学质量不理想,不利于学生医学素养的提升.文中选择以神经康复学教学现状为切入点,探讨提升神经康复学教学质量的实践措施.

神经康复学、教学实践、人才培养

2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

225-226

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1671-5217

15-1213/R

2019,(10)

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