应用PDCA对医学生心理素质培养及影响因素分析研究

摘要：

目的:加强医学生心理素质的培养,提升在实习阶段的教学质量,完善教学质量监控体系,保障医学生的安全,为培养高素质的医学人才打下坚实的基础.方法:取2017年12月-2019年12月期间,在我院学习的各层次学生心理测试随机抽取100份,从心理素质教育目的、培训方法、影响因素、心理因素的分析,培养心理素质的结果五大部分进行评估.结果:评分合格率98％;心理素质和思维能力明显提高,通过测试的方式进行数据分析,使医学生知道对与错,保持良好的心态,逐渐养成良好的心理习惯.提高学习的主动性,使学习水平不断提高.结论:应用PDC A提升对医学生心理素质的培养,加强心理教育,建立长期监控体系和较为完善的奖罚机制等措施,增强老师的教学责任感,使学生、家长、和学校满意度增加,使学生心理素质明显提高.

关键词：应用PDCA、对医学生、心理素质的培养、分析研究

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：223-224