社区健康教育在改善糖尿病病人遵医行为和降低并发症发生中的作用分析

摘要：

目的:分析社区健康教育在改善糖尿病病人遵医行为和降低并发症发生中的作用.方法:研究对社区的84例糖尿病患者进行了观察,研究进行时间为201 7年11月～ 2018年11月,随机将糖尿病患者分成对照组和护理组,对照组给与常规护理干预,护理组给与社区健康教育,对比两组患者的遵医嘱行为、并发症以及护理满意度.结果:护理组能按时检查患者占比97.62％(41例),正确服药患者占比100％(42例),饮食控制患者占比95.24％(40例),坚持运动锻炼患者占比92.86％(39例),自我监测患者占比97.62％(41例),各项数据与对照组比较存在统计学意义(P＜0.05);护理组患者并发症发生率为7.14％(3例),而对照组为23.81％(11例),两组数据差异有统计学意义(P＜0.05);护理组患者护理满意度为95.24％(40例),而对照组为80.95％(34例),两组数据差异存在统计学意义(P＜0.05).结论:社区健康教育可改善糖尿病病人遵医行为,减少并发症的出现,同时提高患者的护理满意度,促进病情的稳定,建议积极进行推广.

关键词：社区健康教育、糖尿病病人、遵医行为、降低并发症护理满意度

在线出版日期：2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：253-254