10.3969/j.issn.1671-5217.2017.12.294
"教学做"一体化教学模式在医学高等职业院校生理学教学中的应用分析
本文主要针对"教学做"一体化教学模式在医学高等职业院校中的生理学教学应用意义进行分析,并详细阐述了"教学做"模式的实践创新应用策略,以供同仁们参考.
"教学做"一体化、医学高等职业院校、生理学教学、应用
G4 ;G71
2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
293
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-5217.2017.12.294
"教学做"一体化、医学高等职业院校、生理学教学、应用
G4 ;G71
2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
293
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn