五四新文化运动对民国初期学校体育转型的影响及其诱因阐释

摘要：

五四新文化运动对中国近代社会的影响空前巨大,乃至对民国初期学校体育的发展产生了至为关键的影响.以五四新文化运动为聚焦,以民国初期学校体育转型事件为研究对象,通过文献资料法、逻辑分析法厘清了推动民国初期学校体育转型的4个重要力量,着重探讨了五四新文化运动及其引领者们在"新体育"思想传播和制度改革方面产生的深刻影响,进而阐释了五四新文化运动主导学校体育转型的诱因理路.研究表明,新文化人士秉持民主和科学思想,抨击"旧体育"的专制和落后,认为"新体育"应谋求"身体自觉""科学运动"和"合作精神"等现代社会亟需的公民品格.这些主张与"新体育派"的"体育教育观"不谋而合.五四运动后,新文化人士力推之美国实用主义教育思想获得快速传播,在"新教育"改革背景下,新文化人士和"新体育派"联手促成了学校体育的转型.值得镜鉴的是,在五四新文化运动轰轰烈烈的展开过程中,中国外部国际关系的变迁、内部政治运动的博弈、社会与时代发展的需求、美国东亚战略与文化植入等因素,是推动民国初期学校体育转型的内在诱因.对重大体育事件的史实挖掘,以及其背后原因的追问求索,有利于今人以更宏阔的视野、更理性的精神洞晓过去、镜鉴未来.

关键词：新文化运动、五四运动、学校体育转型、新体育、实用主义教育

所属期刊栏目：45

分类号：G80-05;K261;B0

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：118-131