我国民航飞行大学生身心智和谐发展航空体育课程体系构建创新研究

摘要：

采用文献资料、专家咨询、实地考察、问卷调查等研究方法,运用现代教育管理、卓越绩效管理等理论,分析了我国民航飞行大学生航空体育课程体系构建研究的历史沿革及现状,探讨了我国民航飞行大学生身心智和谐发展航空体育课程体系构建的必要性.在此基础上,构建创新出“6大体系”“4大循环”飞行大学生身心智和谐发展航空体育课程体系.即:航空体育课程目标决策体系、设置培养体系、组织运行管理体系、实施日常支持体系、运行基础保障体系、评估监督评价体系和航空体育课程体系第1循环、第2循环、第3循环、第4循环.并通过实验研究证明对提升飞行学院大学生体质、身体素质和健康水平具有一定的促进作用.旨在为丰富我国民航飞行大学生航空体育课程体系构建创新理论研究提供参考,为相关决策部门制定我国民航院校体育课程体系,促进大学生身心智和谐发展提供借鉴依据.

关键词：民航学院、飞行大学生、身心智、航空体育、课程体系

所属期刊栏目：40

分类号：G80-056(体育理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目14YJA890006

在线出版日期：2017-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：90-98