信息技术时代下体育教师的身份协商

摘要：

采用文献资料、逻辑论证等研究方法,运用身份协商理论分析了信息技术时代下体育教师传统身份所面临的困境,并就如何应对困境提出了对策.研究发现,信息技术的应用与发展让体育教师的传统身份岌岌可危,主要表现在体育教育文化变迁导致的体育教师身份危机和体育教师教学实践体验到的身份尴尬.根据身份协商理论,体育教师需要从觉察力、身份认识、协商技巧3个方面通过身份协商来应对当前困境,满足信息技术时代寄予体育教师的身份期待.

关键词：信息技术时代、体育教师、身份协商、跨文化语境

所属期刊栏目：38

分类号：G807(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金11&ZD150

在线出版日期：2015-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：102-107