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高校中层干部考核与评价方法的研究

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针对一所大学中层干部和参与年度考核的民主测评主体,采用了调查法、文献研究法等,通过对这一所大学中层干部连续8年年度考核方法的实施和民主测评结果的分析,从理论上探讨这种考核方法的科学性、客观性、公正性;对于促进中层干部自身素质的完善和提高具有一定的积极作用;参加考核与测评的主体是学校整体工作的参与者和知情者,所具备的素质和能力,基本上能够做到客观公正;测评范围掌握适度,可以纠正测评主体的认知偏差,降低测评主体的主观因素;考核指标、内容和测评主体还需进一步改进和完善.旨在为高校的干部管理工作提供理论指导与借鉴.

中层干部、考核体系、考核指标、考核形式、评价方法

36

G80-053(体育理论)

2013-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

24-27,34

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1007-3612

11-3785/G8

36

2013,36(4)

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