全国青少年校园足球活动价值研究
全国青少年校园足球活动是改变中国足球落后面貌,振兴中国足球的重要举措,是推进阳光体育运动,全面贯彻实施素质教育,培育学校、城市文化的有效手段.通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、调研与实地考察法等科研方法,研究其价值地位、价值类型和相互关系,并对不同价值在实践中的基本体现进行了分析.研究认为:对其自身而言,校园足球活动是一项政府主导的公益性事业;对广大青少年而言,是青少年的一项基本权力,在保证文化课学习的前提下,青少年拥有自主选择权;校园足球活动的价值类型包括:强身健体价值、阳光体育价值、足球知识和技能普及价值、足球人才培养价值、素质教育价值和文化建设价值等六方面.
校园足球、青少年、阳光体育、素质教育
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G843.02(球类运动)
国家体育总局体育哲学社会科学一般项目1551SS10105;北京体育大学博士学位论文BT528531645330
2013-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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