体育人文教育与和谐校园的构建

摘要：

体育的工具理性价值已不言而喻,而它的人文教育价值常被遮蔽。体育的人文价值主要表现在敬畏生命、尊重对手、明晓责任、超越自我等方面。和谐校园建设离不开人文教育的定力,离不开人文精神的坚持,离不开师生＂人之价值＂的成长。体育人文教育对和谐校园建设的贡献在于：匡正与完满办学理念,补充与完善管理制度,创设与协调校园文化。学校体育工作自身应规避两种倾向：唯工具理性无视精神濡化,泛功能论混淆价值判断。

关键词：体育人文教育、和谐校园、体育的人文价值、倾向

所属期刊栏目：34

分类号：G812.5(世界各国体育事业)

资助基金：教育部项目GLA070013

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：105-108