运动技术教学与训练中的”技术环境”理论探索——华侨大学篮球教学训练实践与理论创新

摘要：

篮球、足球等集体同场对抗项目比赛特殊的技术身体环境,对在有序、分化、静态和相对封闭的教学与训练环境下建立起来的运动技术具有重要制约与影响.技术与技术环境之间的有效耦合是进一步提高集体同场对抗项目训练实效与比赛技术效能的关键.”技术环境”理论为集体同场对抗项目的”以赛代练”理论提供了理论解释依据;同时该理论也证实,不同于体操、跳水等相对封闭的技术表达身体环境,”封闭式集训”制度并不适用于足球、篮球等集体同场对抗项目训练实践.本文旨在理论层面,尝试性地提出和浅析”技术环境”现象的存在,以激起训练学同仁们的讨论、质疑或批评,希冀更多的学界才俊能重新关注体育科学中基础性问题的研究,以对我国训练学理论的进一步发展做出新的理论及现实贡献.

关键词：技术教学与训练、技术环境、理论探索

所属期刊栏目：33

分类号：G808.12(体育理论)

资助基金：华侨大学”国务院侨务办公室”科研基金资助项目09QSK09;2009年福建省社会科学规划项目2009B130

在线出版日期：2011-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：125-127,130