普通高等院校网球教学中的极端现象审视

摘要：

对普通高等院校的网球教学中存在的教学目的极端化、教学丰体极端化以及安全教学的极端化现象进行分析和说明,认为网球教学也应该充分分析网球教学的根本目标与现实目标,坚决杜绝唯一的”健康论”或者唯一的”快乐论”,根据当代大学生的特点,明确目标,确立教师和学生的”双主”作用,保证网球教学在安全有序的环境下进行.

关键词：高等院校、网球教学、教学目的、教学主体

所属期刊栏目：33

分类号：G845.02(球类运动)

资助基金：天津市高校本科教改与质量建设基金项目F04-0402;天津市高校体育专项基金项目2008TY07

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：95-96,105