高校健美操教学实践创新——以山西大学考试竞赛化为例

摘要：

采用文献资料法、调查问卷法和实验等方法,根据健美操所具有的表演效应,提出了"考试竞赛化'的考试方法,并与传统的考试方法进行了比较研究.结果表明:"考试竞赛化"的考试方式极大地促进了高校校园体育文化建设,促进了学生心理健康的发展,在提高学生的学习积极性、主动性;自我锻炼能力、健康知识的积累、创编能力、组织能力、团结协作能力等方面有着重要作用,是课堂、课外和竞赛三者有机结合的整体,是当今我国高校健美操教学层面的一个提升.

关键词：健美操教学、考试竞赛化、考试方法

所属期刊栏目：32

分类号：G831.32(体操运动)

在线出版日期：2010-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99