瑜伽教学内容的探索与实践
在国内首次提出瑜伽教育是从整体上完善人”身、心、灵”的养生教育,并探索了瑜伽教育的静思与超越、自然与自性、整体性的思想体系和瑜伽教育的基本原理,以及实践体系.这对于抵制一些爱身体比爱灵魂更苇要的瑜伽思想,建立身、心、灵和谐统一的瑜伽教育体系具有重要意义.
瑜伽、瑜伽教育、身心灵
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G83(体操运动)
2010-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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瑜伽、瑜伽教育、身心灵
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G83(体操运动)
2010-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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