对田径投掷项目业余训练运用”多次课”训练的研究——以清华附中”马约翰班”为例
通过对”多次课”训练的理论研究,包括多次课的形式,中学业余训练运用多次课的可行性,多次课的训练特点,多次课训练应注意的问题等,对清华附中”马约翰班”的投掷项目学生进行两年多次课训练对照实验研究,结果表明,多次课训练形式适用于中学田径投掷业余训练,在促进青少年运动员的身体发育、提高运动成绩等方面,优于传统的业余训练方式.
中学田径投掷项目、业余训练、”多次课”训练
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G824.02(田径运动)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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