我国田径教练员在Internet学习环境中的自我学习与能力培养

摘要：

Internet学习环境是现代社会生活中人们获取信息、自我学习、相互沟通和提高能力的重要教育环境内容.通过运用问卷调查、访谈等方法,对我国约50位国家级和高级田径教练员现阶段利用Internet学习环境进行自我学习和能力提高的状况进行调查研究.结果表明,绝大多数教练员对通过互联网进行学习与提高持肯定态度;但受主、客观多种因素的影响,Internet学习环境还未发挥其应有的作用.完善Interne学习环境需要多方长期不懈的努力.

关键词：田径教练员、Internet、学习环境、能力培养

所属期刊栏目：30

分类号：G82.2(田径运动)

在线出版日期：2008-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1684-1686