体育教学内容对大专生心理健康影响的实验研究

摘要：

为了适应高等教育的需要,提高大专生的心理健康水平,在体育课改教学实践中,运用新课标的教学理念,使教学模式得以更新、教学方式发生变化,并且确立了新的水平领域目标,改变了评价方式从而使教学内容的设计更加适用,结果显示,课改教学对学生的心理健康有积极的影响,能够极大的调动学生参与体育锻炼的积极性,激发学生参与体育锻炼的兴趣与动机.

关键词：教学内容、大专生、心理健康、实验研究

所属期刊栏目：30

分类号：G804.85(体育理论)

资助基金：湖北省社会科学基金2005Q153

在线出版日期：2008-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1633-1635