10.3969/j.issn.1007-3612.2006.10.039
在高校体育选项教学中教师任课的最优化配置
根据每一位教师所具有的专项能力及教学特长,以定量形式归结成数学模型,用数学方法进行定量分析和比较,最后求选出系统最优的运行方案.运用运筹学原理取最优化组合,在对教研室全体教师教学任务安排的具体操作上,有利于学校体育教学团队的整体教学潜能得到充分发挥,更好地为教学服务.
体育教学、运动专项、科学管理、优化组合
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G80(体育理论)
2006-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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