我国中小学体育课程目标术语的形成与发展

摘要：

以课程目标理论研究成果为基础,通过对体育课程目标术语的形成与发展的回顾,对其内涵及外延进行了探讨.并认为,体育课程目标与体育教学目标有联系,也有区别,弄清二者的关系,对研究体育课程具有重要的理论意义.

关键词：体育课程、中小学、目标、术语、界定

所属期刊栏目：29

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：671-672,675