高校教授健康状况及健康认知情况分析

摘要：

对湖南省教授的职业病、工作强度心理压力和健康认知状况的调查结果表明,教授这一群体的身心健康总体状况不容乐观.教授的职业病和现在所承担的工作负荷及认知健康心理形成很大的不科学性的反差,平均工作时间长、职业病突出,易患头痛、眼睛痛、咽喉痛、肠胃痛、心脏病等疾病,再加上认知健康心理差,严重威胁着教授的身心健康.改善教授身心健康状况已刻不容缓.

关键词：健康状况、高等学校、教授、影响因素、改善措施

所属期刊栏目：29

分类号：G64(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅资助项目991K15

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：651-653