体育教育专业田径普修课运用学导式和自练式相结合教法的实验研究

摘要：

通过实验法和统计分析法,对田径普修课进行了学导式与自练式相结合教学模式的实验研究.结果表明,这种教学方法不仅能够有效地提高学生田径技能和理论的学习效果,且能将学生的学习积极性、主动性、心理参与性融为一体,对培养和发展学生学会学习的个性具有积极意义.可以在体育专业术科教学中进行推广.

关键词：体育教学、田径、教学法、学导式、自练式

所属期刊栏目：28

分类号：G807.04(体育理论)

资助基金：江西省高校教学改革研究项目赣教高[2003]106号

在线出版日期：2006-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1675-1676