10.3969/j.issn.1007-3612.2005.12.016
论体育欣赏的特性
运用了文献资料法,逻辑推理法对体育欣赏的特性进行了分析与探讨,得出体育欣赏有无功利性、直觉性、创造性、超越性、愉悦性、趣味性的特性;旨在为体育教学改革和培养体育欣赏能力提供理论依据和对策.
体育欣赏、特性、能力、理论依据
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G802(体育理论)
湖北省教育厅科研项目鄂教科[2002]6号/2002 A 00012
2006-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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