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10.3969/j.issn.1007-3612.2005.04.026

我国近代壬戌学制与体育课程的改革背景、特点及其历史意义

引用
以壬戌学制及其新学制课程标准颁布为标志,我国近代体育课程发展进入了一个新的历史阶段.以马克思主义辨证唯物论和历史唯物论为指导,运用文献资料法、历史研究法、逻辑分析法等,对我国近代壬戌学制与体育课程的改革背景、新学制下体育课程的特点,以及学制与体育课程改革的历史意义等问题,做了分析与论述,旨在为当前我国体育课程改革提供可参考的经验.

学校体育、壬戌学制、体育课程、改革背景、特点、历史意义

28

G812.5(世界各国体育事业)

北京市教育科学规划项目CFA02275

2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

507-509

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北京体育大学学报

1007-3612

11-3785/G8

28

2005,28(4)

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